——高二年級召開下學期6月診斷性測試質量分析會

2022年6月10日，2023屆高二年級召開了6月診斷性測試質量分析會。

會上，年級主任楊明榮老師多角度對考試結果做出了細致的分析，鼓勵教師在工作中恪盡職守、甘于奉獻，在課堂內外做好培優輔弱工作，推進整體教學質量提高，并對年級的下一步工作做出安排，強調要提前制定好高三的復習規劃，以飽滿的姿態迎接高三生活。

歷史備課組長張娟老師從備課組的角度，結合2021屆高考備考經驗，給高二年級的老師們分享了歷史備課組的具體復習規劃，強調在規劃中應注重學情分析，細化高考目標，精準復習進度。

數學老師張琬悅結合自己的實際，給大家分享了在輔弱工作中的一些具體做法。針對數學薄弱的同學，張老師通過中午補習、課下檢查筆記、請同學講解做題思路等方法督促他們進步。

日語老師孟鴻雁結合近幾年高考日語試題，分析了日語命題趨勢，并對下一階段的日語教學規劃進行了分享。

呂文麗老師在會議上就考試過程中發現的一些問題提出了自己的看法。

教師們以班級為單位對本階段的工作進行反思和總結，針對具體的問題進行交流探討，在交流反思中不斷進步。

教學質量是學校工作永恒的主題。教學質量分析如一面明鏡，可以折射出教師在教育教學工作中的得與失，幫助老師知長明短，反思提升。本次教學質量分析會為下一階段的教學工作明確了目標和方向，全體高二年級教師將全力以赴，全面加強教育教學工作。